История в школе: не книга, а личность.
Написал в одном блоге комментарий про единый "историко-культурный" стандарт учебника по истории.
http://histrf.ru/ru/biblioteka/book/istoriko-kul-turnyi-standart
Как это не печально (;)), но единый стандарт преподавания истории в школе - невозможен в принципе.
Сами знаете, что учебник по истории читают только те отличники, которые любят математику и физику, но не хотят получать трояки по "более легкому" предмету.
А те кто реально с детства любит историю и книги по истории, те в этот самый учебник и не заглядывают.
В этом смысле забавен рассказ Бушкова, про то, каким он был крутым историком в детстве: прочитывал весь учебник ещё до 1 сентября. Лучше бы уж он Василия Яна читал или Пикуля -толку бы больше вышло.
Вообще, все эти исторические разоблачители, начиная с Фоменко и кончая сетевыми троллями, что-то уж очень любят этот самый учебник.
Чуть что сразу "в учебнике по истории по истории вы могли прочесть.. а на самом деле..."
ну или просто: "если верить учебнику по истории то конечновсетак и было)))"
Можно подумать,что до встречи с их "трудами" читатели только и делали, что штудировали этот самый учебник.....
Я слышал,что на каком-то политическом форуме ввели правила для дискуссий. В частности, договорились зачитывать поражение тому, кто в споре упомянет Гитлера,чтобы попрекнуть оппонента.
А я бы, если бы устанавливал правила для форума, зачитывал бы поражение тому,кто в споре о чисто исторических (не образовательных) проблемах упомянет "учебник по истории".
В школе же в таких предметах, как история важен не учебник, а учитель.
Учитель должен уметь РАССКАЗЫВАТЬ - это, конечно, главное. Но для начала важно,чтоб ученики его слушали, то есть уважали.
То есть учитель по истории должен быть личностью со своей позицией. Тогда он сможет заинтересовать подопечных событиями прошлого.
А те кто реально с детства любит историю и книги по истории, те в этот самый учебник и не заглядывают.
В этом смысле забавен рассказ Бушкова, про то, каким он был крутым историком в детстве: прочитывал весь учебник ещё до 1 сентября. Лучше бы уж он Василия Яна читал или Пикуля -толку бы больше вышло.
Вообще, все эти исторические разоблачители, начиная с Фоменко и кончая сетевыми троллями, что-то уж очень любят этот самый учебник.
Чуть что сразу "в учебнике по истории по истории вы могли прочесть.. а на самом деле..."
ну или просто: "если верить учебнику по истории то конечновсетак и было)))"
Можно подумать,что до встречи с их "трудами" читатели только и делали, что штудировали этот самый учебник.....
Я слышал,что на каком-то политическом форуме ввели правила для дискуссий. В частности, договорились зачитывать поражение тому, кто в споре упомянет Гитлера,чтобы попрекнуть оппонента.
А я бы, если бы устанавливал правила для форума, зачитывал бы поражение тому,кто в споре о чисто исторических (не образовательных) проблемах упомянет "учебник по истории".
В школе же в таких предметах, как история важен не учебник, а учитель.
Учитель должен уметь РАССКАЗЫВАТЬ - это, конечно, главное. Но для начала важно,чтоб ученики его слушали, то есть уважали.
То есть учитель по истории должен быть личностью со своей позицией. Тогда он сможет заинтересовать подопечных событиями прошлого.
А уж вырастит из школьника коммунист или либерал - это в процессе не так важно. Все равно от 16 до 25 лет взгляды 100 раз успевают поменяться.
Текст подразумевает в первую очередь учителей по истории - мужчин. Из них, кстати, часто выходят хорошие директора школ. Однако "молодые и прекрасные исторички" только подтверждают вышесказанное.